2018. december 12.,szerda
Címlap | Téma | Nevelés

Nevelés

A nevelés mibenlétéről

Dr. Karikó Sándor

KARIKÓ SÁNDOR: A nevelés mibenlétéről Nevelésfilozófiai kiindulópont A szerző kísérletet tesz arra, hogy nevelésfilozófiai megközelítéssel keressen filozófiai támpontokat a nevelés mibenlétének, természetének meghatározásához, a nevelésben ma jelentkező gondok általánosabb érvényű leírásához. Történeti áttekintést nyújt azokról a kísérletekről, amelyekben a neveléselmélet jeles képviselői megpróbálták tisztázni a nevelés, a nevelhetőség filozófiai hátterét. …

Bővebben »

Mobilt az iskolapadba?

A mobiltechnológia fejlődésével számtalan iparágban, szakterületen új távlatok nyílnak. Nincs ez másként az oktatásban sem: a kütyükkel kapcsolatos iskolai bizalmatlanságot, ha lassan is, de kezdi felváltani az eszközök használata iránti nyitottság. Hiszen a mindenki zsebében ott lapuló multimédiás készülékek, megfelelő keretek között, élménygazdaggá, izgalmassá tehetik a tananyag elsajátítását, illetve az …

Bővebben »

Akar még valaki tanulni? (3)

Az idei Dunszt-estek sorában az 2018. október 26-án megrendezett összejövetelen az oktatásügy volt a téma. Hogyan lehet megállítani a magyar diákok csökkenésének tendenciáját és ezzel együtt a magyar iskolák bezárását?  Segít-e ebben a magyar állam több millió forintos támogatási programja? Támogatja vagy deformálja a hazai magyar iskolahálózatot ez a külső …

Bővebben »

Akar még valaki tanulni? (2)

Az idei Dunszt-estek sorában az 2018. október 26-án megrendezett összejövetelen az oktatásügy volt a téma. Hogyan lehet megállítani a magyar diákok csökkenésének tendenciáját és ezzel együtt a magyar iskolák bezárását? Segít-e ebben a magyar állam több millió forintos támogatási programja? Támogatja vagy deformálja a hazai magyar iskolahálózatot ez a külső …

Bővebben »

Akar még valaki tanulni? (1)

Az idei Dunszt-estek sorában az 2018. október 26-án megrendezett összejövetelen az oktatásügy volt a téma. Hogyan lehet megállítani a magyar diákok csökkenésének tendenciáját és ezzel együtt a magyar iskolák bezárását? Segít-e ebben a magyar állam több millió forintos támogatási programja? Támogatja vagy deformálja a hazai magyar iskolahálózatot ez a külső …

Bővebben »

Digitális szelfi az iskoláknak

Egy spanyol iskola, az Itaka, sok más iskolához hasonlóan, digitális technológiákkal teszi hatékonyabbá az oktatást. Valójában azok is diákok, akik kifejlesztették a tanítás innovatív módszereinek jelentős részét. A sevilla-i Itaka iskola diákjai gyakrabban használják hordozható digitális eszközeiket, mint a tankönyveket. Csoportokban tanulnak, felhőbe mentett dokumentumokkal dolgoznak együtt az iskolai feladatokon …

Bővebben »

A kiberháború kora: az első célpont a sajtó volt

Hazugsággal vívják a mostani hidegháborút Magyari Péter írása „Az egésznek az a lényege, hogy már ne higgyél senkinek” – foglalta össze véleményét a sajtó tekintélyét álhírekkel romboló manipulációkról  Alan C. Miller, a Los Angeles Times egykori sztárújságírója. Szerinte drámai helyzetbe került az amerikai sajtó, és nagyon hasonló gondok vannak a többi …

Bővebben »

A hatalom soha nem szívelte a filozófiát

„A tanárság nem arról szól, hogy tölcsérrel a diákba töltjük az információt.” A hatalom soha nem szívelte a filozófiát, és ez kölcsönös volt – mondja a nemrégiben az olasz Galileo Galilei-díjjal elismert, közel fél évszázadon át oktató filozófiaprofesszor, Kelemen János. 1956 őszén nyolcadikos volt, mindenfélét olvasott, és a szülei könyvei közül …

Bővebben »